7.8.05

Bush apoia o ensino do Design Inteligente

Pois esta é a azeitona que faltava na empada criacionista. O apoio público do presidente americano ao ensino do DI nas escolas públicas.

Aconteceu durante uma mesa-redonda com reporteres do Texas. Bush se negou a comentar suas crenças pessoais sobre a origem da vida, mas disse que os estudantes deveriam aprender as duas teorias (o Design Inteligente e o Evolucionismo). "Você está me perguntando se as pessoas deveriam ou não ser expostas a duas idéias diferentes, a resposta é sim" disse Bush.

Duas idéias? Por que apenas duas senhor presidente? Afinal, se a questão é quem, em última instância, foi a super entidade inteligente que deu origem a vida como a conhecemos, o deus cristão é uma explicação tão boa quanto Odin, o deus Viking, ou Huiracochá, deus Inca, ou outro qualquer (clique aqui e escolha o seu mito da criação favorito). Aliás, eu particularmente sou muito favorável a idéia de que o mundo foi criado por Tupã, deus indígena, que teria criado, além do homem, o curupira para proteger as florestas. Pelo menos é um mito criacionista que se pode provar; é só capturar um curupira.

Para os que querem ainda mais opções de "designers" para tornar mais interessantes as aulas criacionistas, há uma corrente cada vez maior que acredita que o mundo foi criado por Monstros Espaguettis Voadores.

Para os devotos deste novíssima forma de design inteligente (sim, os Espaguettis são bastante inteligentes), os Monstros Espaguetti Voadores não criaram o homem à sua imagem e semelhança (felizmente), mas assim como seu compadre cristão - que teria criado o mundo há cerca de 6000 anos juntamente com fósseis que parecem muito mais antigos só para nos confundir - eles também escrevem por linhas tortas: toda vez que um cientista faz uma datação por carbono 14, lá estão eles, com seus apêndices macarrônicos, interferindo no resultado e fazendo o pobre cientista pensar que o fóssil é muito mais velho que realmente é.

Uma imagem vale por mil palavras

Para os proponentes do Design Inteligente, que lutam nos EUA para que o criacionismo seja ensinado em pé de igualdade com o evolucionismo:

"Ensine as duas teorias; deixe as crianças decidirem"

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